何か発表しないといけないらしい サマースクールに参加しようと問い合わせをしたのは開催当日2日前、8月18日になってからのこと。返信のメールによると幸いにもまだ一人分空きがあったのだが、 その後の勉強会では参加者のみなさん一人ずつにお話をしていた…

意外と違和感がなかったりする。

誤字？ 略字？

モリサワの新書体、ららぽっぷ。ぽっぷ（ポップではなく）な書体……んー、メガ丸みたいなの？あるいはあくびんとか？……とあれこれ想像していたら、意外なことに2,30年前の丸文字（いわゆる変体少女文字）系の書体だった。 ららぽっぷ かなファミリー | フォン…

この前、こんなフォントが公開された。 まじぱねぇ(MajiPane) ギャル文字風の日本語OTフォントです。 illllli.com Original Design Font - Font / Download 手書きのギャル文字フォント。なかなかメタです。こんな感じ？ [手書き] 長体ヘタウマ系の書体 ↓ […

とある中華料理店の壁。中華なのに「華」の字が……！他の所には（「回鍋肉」ではなく）「回锅肉」などと書かれていたので、店員さんは大陸出身だろう。写真の「華」は簡体字では「华」となるため、「華」の字体はどうも書き慣れていない様子。この2つはそれぞ…

なかなか思い通りに線が引けないので、ペンタブの練習として。（クリックで拡大）元画像はこちらから。 画像:LantingXu.jpg - Wikipedia

4冊目は黄若舟編著・書『漢字快写法』。1983年8月発行、定価0.22元で、上海書画出版社出版。書名にあるように、この本のテーマは「漢字を速く書く方法」。万年筆（钢笔 gāngbǐ）やボールペン（圆珠笔 yuánzhūbǐ）など硬筆での筆記を想定しており、常日頃のメ…

ちょっと手書きフォント作ってみた ‐ ニコニコ動画:GINZA投稿から2週間。現在の時点で再生3,462、コメント317、マイリスト116。ニッチなジャンル（ニコニコ動画内で[フォント]タグがついている動画は7つしかない）なわりには、意外と視聴されていて嬉しい。…

てきとうに書いて作ったフォントについて、(1), (2), (3), (4), (5) の続き。 FontForge でフォント生成 これで準備は整ったので、FontForge を使って SVG からフォントを生成する。FontForge はスクリプトから操作することができるので、それを使った。 Fon…

てきとうに書いて作ったフォントについて、(1), (2), (3), (4) の続き。 Potrace で SVG に変換 動画中でも触れたとおり、文字ごとに切り分けただけでは画像はラスタイメージのままである。今回作ろうとしているのものは、ビットマップフォントではなくアウ…

てきとうに書いて作ったフォントについて、(1), (2), (3) の続き。 PerlMagick/ImageMagick 手書きシートをスキャンしたら、そのスキャン画像を切り分けて1文字ずつにバラす必要がある。今回使ったのは PerlMagick というライブラリで、これは画像処理ツール…

てきとうに書いて作ったフォントについて、(1), (2) の続き。 文字を書く 手書きシートをA4の紙に印刷したら、それに文字を書き込んでいく。今回はその辺にあった油性ボールペン（ボール径0.5mm）で書いたが、もう少し太くても良いかもしれない。また、油性…

てきとうに書いて作ったフォントについて、(1)からの続き。 Perl を覚える 割り当て表を作ったら、そこからシートを生成する。が、コンピュータに生成してもらうためには、何かプログラムを書かなければならない。手書きフォント生成のキモになる、スキャン…

昨日の記事、てきとうに書いて作ったフォントについて、もう少し詳しく。 ねらい 手書き文字からフォントを生成するためのワークフローを確立する。というほど大げさなものでもないが、とにかく手書きした文字をスキャンするだけでフォントができたらすごい…

この記事の続き。とりあえずてきとうに作ってみた。 ついでに作業画面の動画も作ってみた。【ニコニコ動画】ちょっと手書きフォント作ってみた やっつけでウェブサイトも作ってみた。 しろもじ作業室 てきとうに書いて作ったフォント - しろもじ作業室 あと…

手描き文字を紙に書いて、スキャナでスキャンして、画像にさえすれば、後はフリーソフトでも ttf に変換できますよ、みたいなことをやりたいのであります。各文字の見た目・デザインの品質に関して過剰な期待さえしなければ、後はひたすら文字を書くことで各…

東京ビデオフェスティバル2007 | 作品視聴 漢字テストのふしぎ 小中高２００名の先生による漢字テストの採点のバラツキや基準の曖昧さに着目し、要因を解明する行動の取材記録。教育委員会、文化庁などの関係部門に基準はなく、入試基準か先生のこだわりなの…

鉛筆が好きというヤツは別に自由に使わせてもいいが、シャーペンを禁止する理由など何もないはずだ。「昔からそうだから」という理由で誰も何も変えようとしないから、意味のない不自由なシステムがそのまま幅をきかせているのだ。そんなことで何がイノベー…